2025年7月1日，艺术设计学院在求真楼303会议室开展2025-2026学年第一学期新开课开新课试讲活动。本次活动由副院长赵崇立主持，教学督导、教研室主任、专业负责人及试讲教师悉数参会，共同为新学期课程教学质量把关。

活动中，20门新开课开新课课程的教师依次进行说课试讲，试讲教师总体上准备充分、态度认真，积极分享混合式教学、课程组教学以及实践理论并重等创新教学思路，展现出对课程教学的深入思考与积极探索，为新学期教学工作注入了新活力。教学督导组对每位试讲教师提出针对性意见，如：部分课程存在考核方案不完善、成绩构成不合理的情况，试讲内容过于笼统，教学方法不够全面，以及教师应如何充分调动学生的学习积极性与主动性等等。

最后，赵崇立对本次试讲活动进行总结。他强调，新教师教学能力需要加强，教师们要加强对课程教学的研究，各专业要积极开展课程组教研，挖掘思政元素，坚持成果导向、深化产教融合，积极创新教学方法，有效利用平台资源，尤其是合理运用AI技术；积极开展项目制教学，丰富讲授案例与课堂讨论环节；还要着重关注课堂“抬头率”，加强学生学风建设等。

以此为契机，7月3日，学院召开全体教师课程教学研讨会议，聚焦课程教学与行业需求、技术变革及学生创新能力培养的契合，学院将立足“需求导向、技术赋能、项目驱动、评价多元”的立体化教学模式，提升课程高阶性、创新性、挑战度，推动课程内容与行业需求深度对接。学院将持续完善“质量标准-监控体系-评价反馈-持续改进”闭环机制，为高质量艺术设计人才培养夯实基础。

撰稿：姜凌；审核：赵崇立  叶小华